2019年3月20日，為了進(jìn)一步做好臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作，根據(jù)教學(xué)科統(tǒng)一安排，醫(yī)院組織對(duì)婦產(chǎn)科醫(yī)生組進(jìn)行一期教學(xué)查房督導(dǎo)檢查，本次教學(xué)查房共有教學(xué)管理部門、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生、助理全科醫(yī)生等20余人參加。

首先主查教師婦產(chǎn)科副主任程娟主任醫(yī)師講明了本次查房知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，告知了患者基本信息。

接下來(lái)參加查房的醫(yī)護(hù)人員依次進(jìn)入病房，實(shí)習(xí)醫(yī)生屠艷匯報(bào)病史，對(duì)患者一般情況、現(xiàn)病史、既往史、個(gè)人史、婚育史、家族史等做了詳細(xì)的匯報(bào)，住院醫(yī)師仝雅嵐做了補(bǔ)充和點(diǎn)評(píng)。

回到示教室，程娟主任醫(yī)師圍繞教查病例引導(dǎo)實(shí)習(xí)生、住院醫(yī)師對(duì)宮頸癌的診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷、治療原則及有關(guān)內(nèi)容提問(wèn)，結(jié)合病例做出了初步診斷和治療方案，責(zé)任護(hù)士王娜對(duì)宮頸癌患者護(hù)理知識(shí)進(jìn)行了講解，程老師最后總結(jié)了本次查房的內(nèi)容和收獲，安排了思考題，指出了參考文獻(xiàn)，約定了下次教學(xué)查房的時(shí)間和病種，最后程老師在教具上進(jìn)行了婦科雙合診、三合診的教學(xué)查體演示。

與會(huì)教師程娟主任醫(yī)師，閆莉主治醫(yī)師，仝雅嵐、張?jiān)企厢t(yī)師，王娜護(hù)師參加了本次教學(xué)查房點(diǎn)評(píng)會(huì)。

教學(xué)科科長(zhǎng)董耀斌對(duì)整個(gè)查房環(huán)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，董科長(zhǎng)指出，本次教學(xué)查房?jī)?nèi)涵方面的亮點(diǎn)很多，也存在一些流程上不規(guī)范的地方，做的較好的方面包括：宮頸癌為我院傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)診療項(xiàng)目，病種選擇較好，雖然放療科也針對(duì)該病種開(kāi)展了教查，但是講授知識(shí)側(cè)重點(diǎn)又有所不同，對(duì)學(xué)生知識(shí)強(qiáng)化和視野開(kāi)闊有很大幫助；借助婦科教具和宮頸采樣拭子等進(jìn)行了教學(xué)展示，直觀形象又保護(hù)了患者隱私；充分考慮到保護(hù)性醫(yī)療措施和患者學(xué)歷等，學(xué)生在匯報(bào)病史中將宮頸癌匯報(bào)成“宮頸CA”；主持教師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，講解內(nèi)容層次清晰，臨床工作指導(dǎo)性強(qiáng)；實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)習(xí)慣已然養(yǎng)成，近期教學(xué)查房每次都會(huì)進(jìn)行有重點(diǎn)的記錄；時(shí)間分配合理。但還存在以下不足，希望在以后教學(xué)查房中改進(jìn)，如：因修改醫(yī)院統(tǒng)一PPT模板導(dǎo)致部分流程缺失，如知識(shí)前測(cè)、后測(cè)、注意事項(xiàng)等；患者信息顯示不準(zhǔn)確；匯報(bào)病史學(xué)生未將病歷雙手遞給主持教師；查體應(yīng)在匯報(bào)病史后；提問(wèn)互動(dòng)和知識(shí)點(diǎn)的闡述未緊緊圍繞病例展開(kāi)；護(hù)理知識(shí)宣教方面缺少對(duì)腫瘤患者的心理疏導(dǎo)環(huán)節(jié)；教查流程中對(duì)住院醫(yī)師和實(shí)習(xí)醫(yī)生的提問(wèn)互動(dòng)效果欠佳。