2019年4月24日，為了進(jìn)一步做好臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作，根據(jù)教學(xué)科統(tǒng)一安排，醫(yī)院組織對(duì)肝膽胰脾外科醫(yī)生組進(jìn)行一期教學(xué)查房督導(dǎo)檢查，教學(xué)管理部門(mén)、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生、助理全科醫(yī)生等20余人參加了本次教學(xué)查房。

首先參加教學(xué)查房的師生進(jìn)行了自我介紹，主持教師肝膽胰脾外科馮永安主治醫(yī)師依據(jù)大綱講明了本次查房知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行了知識(shí)前測(cè)，闡述了本次教學(xué)查房的注意事項(xiàng)，告知了患者基本信息。

接下來(lái)參加教學(xué)查房的醫(yī)護(hù)人員依次進(jìn)入病房，實(shí)習(xí)醫(yī)生劉維維匯報(bào)病史，住院醫(yī)師趙雄雄對(duì)患者一般情況、現(xiàn)病史、既往史、個(gè)人史、婚育史、家族史等做了補(bǔ)充和點(diǎn)評(píng)。

實(shí)習(xí)醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行了針對(duì)主要診斷和鑒別診斷的查體，住院醫(yī)師進(jìn)行了示范查體，主持教師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

回到示教室，主持教師馮永安主治醫(yī)師引導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生劉維維、王樂(lè)梅和住院醫(yī)師趙雄雄做出了初步診斷和治療方案，馮永安老師緊緊圍繞急性胰腺炎的診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷、治療原則及有關(guān)內(nèi)容提問(wèn)，結(jié)合病例做出了初步診斷和治療方案。責(zé)任護(hù)士曹曉麗護(hù)師對(duì)急性胰腺炎的護(hù)理知識(shí)進(jìn)行了健康指導(dǎo)，最后馮老師總結(jié)了本次查房的內(nèi)容和收獲，進(jìn)行了知識(shí)后測(cè)，指出了參考文獻(xiàn)，布置了思考題，約定了下次教學(xué)查房的時(shí)間和病種。

與會(huì)教師對(duì)本次教學(xué)查房分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肝膽胰脾外科馮永安主治醫(yī)師，趙雄雄醫(yī)師，護(hù)士長(zhǎng)劉婷護(hù)師，高紅梅主管護(hù)師，曹曉麗、杜毅嬋、劉靜陽(yáng)護(hù)師、教學(xué)科苗卉老師分別進(jìn)行了發(fā)言，指出了本次教學(xué)查房中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

最后教學(xué)科科長(zhǎng)董耀斌對(duì)整個(gè)教查環(huán)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，董科長(zhǎng)指出，本次教學(xué)查房選取的病例非常典型，示教效果良好；責(zé)任護(hù)士在“飲食、體位、體征、神志、心理疏導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)支持”等多方面進(jìn)行健康指導(dǎo)，經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)補(bǔ)充后非常全面到位；時(shí)間分配合理；知識(shí)前測(cè)題型規(guī)范，且命題層次感強(qiáng)，質(zhì)量較高；學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)良好；主持教師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)點(diǎn)闡述由淺入深，結(jié)合第九版教材和最新版診療指南進(jìn)展示教，效果良好。但還需要在以下細(xì)節(jié)上進(jìn)一步完善，包括幻燈片制作不夠精美，部分字體大小不一致；數(shù)字上標(biāo)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范；患者基本信息中無(wú)姓名，且內(nèi)容不夠精煉；病史匯報(bào)中實(shí)習(xí)學(xué)生匯報(bào)補(bǔ)完整；腹部查體實(shí)習(xí)醫(yī)生和住院醫(yī)師順序不正確，主持教師未進(jìn)行完整的示范查體；未點(diǎn)評(píng)實(shí)習(xí)生表現(xiàn)。